onsdag 2 oktober 2013

Myter

I dag var första lektionen vi arbetade med projektet Myter. I dag gick jag genom hur jag vill att ni lägger upp projektet i bilden, bedömningsmål och tidsplan. Här under hittar ni en kort sammanfattning.
 Dela upp ert projekt i olika delar.
1.  Research - Hur har andra illustrerat din myt
2. Vad skall du ha med i din illustration så att den på bästa sätt kommunicerar innehållet i din artikel.
Hitta bilder och gör ett collage där du samlar inspirations bilder - Kom ihåg att aldrig rita från minnet!
3. Börja skissa på din illustration - experimentera, prova olika kompositioner, olika element. Det är sällen den första idén som är bäst, så tillåt lite tid till detta.
4.Välj ritteknik - I denna uppgiften får ni välja mellan tusch, blyerts, akvarell eller en blandning av de tre.
5. Gör klart din illustration - Du väljer själv om vill göra hela bilden för hand eller om du göra vissa delar i photoshop.
6. Layout - Torsdag vecka 41 kommer jag gå genom layout. Jag vill att ni lägger in text och bild i photoshop. det färdiga resultatet skall se ut som ett tidningsuppslag.


torsdag 7 mars 2013

BILDANALYS


Ni skall analysera ett verka av en street art konstnär.
Börja med att välja ett verk från en av de följande gatukonstnärer:
Banksy, Blue, Akay, Tejn, Agata Olek, JR DWANE, NUG, WIRAEUS, Ekt, Felice Varini

Kolla även in sidan Street art utopia för mer bilder och information om konstnärerna

Texten i bildanalysen ska vara löpande och cirka en sida med max 12 p. Texten och bilden skall publiceras på bloggen senast 28 mars(vecka 13).

Dela in analysen i en beskrivande och en tolkande del.

Beskrivande del
Gå igenom bilden systematiskt från kant till kant, uppifrån och ned eller hur det nu faller sig naturligt, beskriv bildens innehåll noggrant. Vilka motiv finns i bilden, var är de placerade (komposition)? Vilka föremål har
vilken färg eller är bilden svartvit? Vilken teknik har använts? Varifrån kommer ljuset? Var har du hittat bilden? Vem har gjort den? Och så vidare, du kan säkert komma på fler frågor att besvara. (Om det finns
text och/eller symboler i bilden skall dessa också redovisas!)

Tolkande del
Vad är avsikten med bilden, vad kommunicerar den? Vem är avsändare respektive mottagare? Vilka intryck och tankar får du själv av den? Är bilden bra eller dålig, går budskapet fram på ett bra sätt? Motivera alltid
dina påståenden! Och så vidare, även här kan du säkert komma på fler frågor att besvara.
Skriv löpande text och undvik stötig ”på A svarar jag”-stil.

Ord som kan vara användbara i analysen
Avsändare: i en konstbild är den som gjort bilden oftast avsändaren, i en reklambild kan en person vara bildmakare och en annan person eller ett företag vara avsändare, det vill säga den som vill föra ut sitt budskap.
Mottagare/målgrupp: den eller de som bilden riktar sig till.
Kontext: omgivning eller sammanhang. Var har du hittat bilden? En rubrik eller en
bildtext kan vara kontext till en nyhetsbild och påverka tolkningen av denna.
Tidningen kan ha en politisk färg som också påverkar. Kontexten kan avgöra bildens
målgrupp.
För-, mellan- och bakgrund: olika djupplan i bilden. Observera att det inte alltid finns en tydlig mellangrund.

Lycka till!!






torsdag 28 februari 2013

Street art och offentlig konst

Nästa vecka skall vi till Röda sten och titta på utställningen  "MYNNINGSLADDARE.
Med i denna utställningen är konstnärerna 
AKAY, AMAN, BLUE, BUFF-IT, DWANE, EKTA, KARMA, NUG, PIKE, WIRAEUS






För att läsa mer om utställningen kan ni ta en titt på Röda stens hemsida.


Vi skall vara där 12.30. Det tar lite tid att ta sig dit, så jag vill att vi ses utanför skolan 11.50 så tar vi spårvagnen tillsammans dit.

Det är två dokumentärer jag vill att ni skall se innan vi åker dit

Exit Through the giftshop och konstkuppen med Blue